Як гра на музичному інструменті винагороджує ваш мозок

Увага: Через позицію правовласника щодо вмісту дане відео українською було видалене з Ютуб каналу "Цікава наука". Ви зможете знайти його на Толоці.

Чи знали ви, що кожного разу, як музикант бере до рук свій інструмент, в мозку у нього ніби вибухає феєрверк.
Ззовні він може бути спокійним і зосередженим, читати ноти, робити чіткі вмілі рухи.
Тим часом у його мозку триває свято.
Звідкіля ми знаємо це?
За останні десятиліття нейробіологи зробили чимало відкриттів, що дозволили краще зрозуміти роботу мозку.
Мозок досліджують в реальному часі за допомогою сканерів магнітно-резонансної томографії, або МРТ, і позитрон-емісійної томографії, ПЕТ.
Людину від’єднують до такого апарата і спостерігають, як під час читання, або вирішення математичних завдань активуються відповідні ділянки її мозку.
Та коли дослідники увімкнули для прослуховування музику, у мозку учасників ніби вибухнули феєрверки.
Одночасно засвітилися кілька зон, які стосуються обробки звуку.
Вони розбирають складові музики, як от мелодію та ритм, і знову збирають їх в єдине музичне враження.
І наш мозок виконує всю цю роботу лише за частки секунди.
Від моменту, коли ми вперше чуємо мелодію і до моменту, коли ви ногою починаєте відбивати ритм.
Після аналізу мозку слухачів, вчені дослідили мозок музиканта, в якому маленькі феєрверки перетворились на фестиваль.
Отже, прослуховування музики активує в мозку дуже цікаву діяльність, а виконання музики є еквівалентним інтенсивному тренуванню.
Нейробіологи побачили, як спалахували ті зони мозку, де оброблялась різноманітна інформація у складних, взаємопов’язаних, і напрочуд швидких послідовностях.
Чому ж музика змушує мозок спалахнути?
Дослідження досить нові, та нейробіологи вже мають хороші гіпотези.
Гра на музичному інструменті задіює практично всі області головного мозку одночасно.
Особливо зорову, слухову і моторну зони кори.
Так само як регулярні вправи зміцнюють тіло, постійні, чітко організовані заняття музикою підсилюють ці функції мозку, і ми можемо застосувати нові переваги в іншій діяльності.
Найбільша відмінність між прослуховуванням і виконанням музики — це те, що гра вимагає дрібної моторики, яка контролюється обома півкулями мозку.
Вона також поєднує лінгвістичну чіткість і математичну точність, властиві лівій півкулі, з винахідливістю і творчістю притаманним правій півкулі.
З цих причин було виявлено, що виконання музики збільшує об’єм і активність мозолистого тіла мозку — місточка між двома півкулями, дозволяючи мозковим сигналам переміщуватися швидше і більш розгалуженими шляхами.
Завдяки цьому музиканти можуть розв’язувати проблеми більш ефективно і творчо в академічній, творчій і соціальній сферах.
Оскільки під час створення музики можливо надати їй певного емоційного змісту, музиканти зазвичай краще реалізують виконавчі функції.
Ця категорія взаємопов’язаних завдань включає в себе планування, розробку стратегії, увагу до деталей і вимагає одночасного аналізу пізнавального й емоційного аспектів.
Ці можливості впливають і на роботу пам’яті.
Справді, музиканти демонструють неабиякі функції пам’яті, швидше й ефективніше створення, зберігання і видобування інформації.
Дослідження показало, що завдяки складній структурі мозку, музиканти надають кожному спогаду декілька міток, як-от концептуальну, емоційну, слухову і контекстуальну, наче в хорошій мережевій пошуковій системі.
Звідки ми знаємо, що ці переваги пов’язані лише з музикою, а не, скажімо, зі спортом, чи малюванням?
Можливо, люди, які займаються музикою, були розумнішими від самого початку?
Нейорбіологи шукають відповіді на ці запитання, але поки ще вони з’ясували, що творчі й естетичні аспекти навчання грі на музичному інструменті відрізняються від будь-якої іншої навчальної діяльності, а також інших видів мистецтв.
Кілька рандомізованих досліджень учасників, що від початку мали однакові рівні когнітивних функцій і нейронної обробки, показали, що учасники, які навчалися музики, продемонстрували покращену функціональність багатьох ділянок мозку.
Новітні дослідження інтелектуальних переваг гри на музичних інструментах розширили наші знання про розумову функцію мозку, внутрішні ритми й складний взаємозв’язок, що утворюють дивовижний оркестр нашого мозку.