Дислексія насправді дає особливі здібності
Згідно з новим дослідженням, опублікованим цього тижня, цілих 20% населення світу могли б краще розбиратися в дослідженнях і виявляти цікавість.
Раніше сьогодні група вчених з Кембриджу опублікувала в журналі Frontiers of Psychology дослідження, в якому йдеться про можливість того, що дислексія, від якої, за оцінками, страждає кожна п'ята людина у всьому світі, дійсно може допомогти людському роду адаптуватися та забезпечити майбутній успіх.
"Погляд на дислексію, заснований на дефіциті, не говорить усієї правди", — каже провідний автор Хелен Тейлор у заяві, що супроводжує статтю. "Це дослідження пропонує нову схему, яка допоможе нам краще зрозуміти когнітивні здібності людей із дислексією".
В цей час Всесвітня федерація неврологів визначає дислексію як «розлад у дітей, які, попри звичайний шкільний досвід, не можуть досягти мовних навичок читання, письма та правопису, що відповідають їхнім інтелектуальним здібностям».
Проте команда Тейлора вважає, що цей стан може мати еволюційний позитивний ефект, даючи деяким людям можливість шукати нову інформацію про світ, а не переосмислювати інформацію, яка вже була накреслена.
Вони стверджують, що цей "упереджений підхід до досліджень", пов'язаний з дислексією, міг відіграти вирішальну роль у виживанні нашого виду.
Тейлор сказав, що, хоча люди з дислексією мають проблеми, переваги переважують їх, якщо тільки суспільство буде інакше ставитися до когнітивних параметрів цього стану.
"Ми вважаємо, що труднощі, з якими стикаються люди з дислексією, виникають у результаті когнітивного компромісу між дослідженням нової інформації та використанням існуючих знань, а позитивною стороною є дослідницький ухил, який може пояснити розширені здібності, що спостерігаються у певних областях. як відкриття, винаходи та творчість», — йдеться у заяві Тейлора.
Погляд на світ інакше не може бути поганим, і багато культур протягом всієї історії людства дивилися на інвалідність зовсім по-різному.
Якщо дослідження підтвердиться, сподіватимемося, що ми навчимося використовувати весь цей творчий потенціал якнайшвидше.
Джерела: Frontiers of Psychology
